Вокал для
дошкольников
Маленькие
ангелочки в белых кружевных воротничках чистыми голосами
выводят прекрасные мелодии - умилительная картина для
родителей, не так ли? Или вы представляете своего карапуза в
косухе и бандане, мечущегося по сцене с микрофоном, или…
Неважно как, но учить детей музыке, конечно, следует начинать
как можно раньше. С этим никто не спорит. Вопрос только – как?
Как сделать это так, чтобы не разрушить слух и голос, данные
природой и Господом Богом?
В
музыкальные школы, как известно, берут лет с пяти (и частные
педагоги начинают по большей части заниматься с такого же
возраста). Там детей учат играть «козлик серенький» на
выбранном инструменте, стучать по крышке пианино и петь «Во
поле березка стояла». Сами-то помните, как это было? Вам
нравилось и вы с восторгом вспоминаете будни «музыкалки»?
Тогда смело записывайте чадо в ближайшую школу и ни о чем
больше не заботьтесь. Только потом не удивляйтесь, если через
год ребеночек скажет, что «ЭТИМ» вы можете заниматься сами,
если хотите, а он лучше на компьютере поиграет.
В детском садике с детишками
разучивают песенки из мультиков, которые они тянут нестройным
хором. Там главное – чтобы слова запомнил и воспитательниц
слушался. О музыкальном развитии говорить не приходится. Каков
же выход? Хоть и нелегко, но можно найти сегодня студии или
центры раннего развития, где учат малышей и готовят их к
занятиям музыкой с 2-3 лет.
Чем раньше вы начнете, тем
лучше. Когда вы видите, что ваш ребенок хорошо понимает
обращенную к нему речь и может высказать свои мысли и
пожелания, тогда время, что называется, пришло. Прежде всего,
нужно вместе слушать музыку и петь песенки. Классика, джаз,
поп и рок музыка, детские песенки и фольклор - чем
разнообразней ваша фонотека и репертуар, тем лучше. Слушайте
музыку, старайтесь вместе подпевать и танцевать под нее. Пусть
ваш малыш двигается и поет так, как у него получается.
Постепенно он научится, главное – чтобы эти занятия доставляли
ему удовольствие и были в радость. Выбирайте короткие и
разнообразные отрывки. Для одного занятия вам понадобятся 2-3
отрывка разных жанров длительностью 1.5-3 минуты.
Но перед этим еще нужно научить
ребенка слышать и слушать. Сыграйте с малышом в такую игру.
Завяжите ему глаза, и пусть он показывает ручкой, в каком углу
комнаты звенит колокольчик. Вы будете удивлены тем, как сложно
поначалу ему сделать это. Ведь он не привык разделять слуховую
и зрительную информацию. А это разделение очень важно для
формирования музыкального слуха, и, в дальнейшем, грамотности
при письме. Второе обязательное условие – научите его
пользоваться силой своего голоса. Вы, наверное, замечали, что
дети всегда говорят очень громко. Мы их постоянно одергиваем –
«тише, мол, что ты орешь». Да еще и шлепаем порой, если
надоел. Ребенок, в угоду вам, «зажимает» голосовые связки и
весь голосовой аппарат, не давая ему работать свободно. А
через несколько лет мы отдаем его педагогам по вокалу, чтобы
они «ставили голос», снимая эти зажимы. Не лучше ли сразу
позаботиться о том, чтобы их не возникало? Кстати это и есть
пресловутый – «от природы поставленный голос», голос, который
в детстве не был перекрыт из-за неправильного обращения.
Кстати, старайтесь больше
обращать внимания на свою речь, особенно артикуляцию. Если у
вас самих «во рту каша», ребенок приучается говорить точно
также, и мышцы языка, губ, щек, которые должны работать
активно, фактически не развиваются. А в дальнейшем – добро
пожаловать к логопеду! Сегодня много продается книжек с
артикуляционными гимнастиками для дошкольников. Обязательно
купите и делайте ее со своим ребенком. Есть много особенностей
обучения малышей, развития у них чувства ритма, умения слушать
музыку, правильного дыхания.